小班疫情教案/小班疫情教案及反思

幼儿园小班防疫开学第一课教案

幼儿园小班防疫开学第一课教案1 【班会背景】 2020年，一场突如其来的`新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响 ，虽然疫情近来得到了极大程度的控制
，但情况依旧严峻。在开学之际，我们不仅不要让孩子只安心读书 ，安于课本
，还要通过这场全民战疫的人生大课，让学生们学到更多 。学习无数的医生 、战士
、普通人在为这场战役奋斗
。

幼儿园小班开学第一课疫情防控教案1 班会主题 抗击新冠肺炎 ，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友
，与朋友们玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护 ，不能与外人进行接触
，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散 、害怕
、焦虑的情况，影响身体健康。

幼儿园疫情防控第一课教案 篇1 活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 。”也就是说 ，儿童的安全是一切发展的保障
，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展
。

幼儿园开学第一课主题活动教案 篇1 又是一年开学季，开学的第一课我们选取了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育 ，把一些简单的安全防护知识教给幼儿
，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法 ，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识
，对幼儿加强安全知识教育 。

疫情后民办幼儿园开园需要做哪些准备工作?

〖壹〗、人员管理：要求教职工及家长入园佩戴口罩，减少外来人员进入；分时段安排幼儿活动 ，避免聚集。应急处置：疑似病例处理：发现幼儿或教职工发热时，立即转移至隔离区
，联系家长并上报疾控部门；配合流调工作，追踪密切接触者
。停课预案：制定分级响应机制 ，如出现确诊病例
，立即启动线上教学，确保教学连续性。

〖贰〗 、做好入园准备 家长要积极地配合幼儿园的工作 ，在疫情防控期间减少外出 。同时鼓励孩子多运动
，培养孩子良好的生活习惯和锻炼身体
。同时，还要和幼儿园老师进行沟通。在幼儿园遇到困难时家长不要一味地训斥孩子或是抱怨孩子 ，而是应该与老师进行沟通 。

〖叁〗、疫情防控常态化下
，幼儿园开园复园需谨慎，应充分借鉴国外多家幼儿园群聚感染案例 ，做好充分准备并排在较后顺序开学
。

〖肆〗
、要求家长离园接孩子一定要佩戴防护口罩
，有序的在幼儿园大门口进行排队接孩子。 幼儿园对班级离园时间进行规划安排，固定每个班级的接送时间 ，要求班级在规定的时间内总结好幼儿衣物及物品，准时带幼儿到幼儿园门口进行离园工作 。（按家长排队的顺序放行幼儿） 班级主管在大门口组织各班级家长按接送时间有序排队
。

〖伍〗、开学后日常防控工作 严格门卫管控根据疫情防控要求 每天对进出幼儿园人员进行体温检测
，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入园，对未佩戴口罩的进行劝阻。 落实每天清洗 、消毒
、通风等措施 。

〖陆〗、健康信息共享：家长需如实上报幼儿及共同居住人健康状况 、行程轨迹 ，配合幼儿园流调工作
。接送流程规范：严格遵守错峰接送时间
，避免园门口人员聚集，接送途中做好个人防护。异常情况处置：幼儿出现发热等症状时 ，家长需立即接回并就医
，康复后凭核酸证明返园 。

幼儿园小班开学第一课疫情防控教案

〖壹〗
、幼儿园小班防疫开学第一课教案1 【班会背景】 2020年，一场突如其来的`新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响 ，虽然疫情近来得到了极大程度的控制
，但情况依旧严峻。在开学之际，我们不仅不要让孩子只安心读书 ，安于课本
，还要通过这场全民战疫的人生大课，让学生们学到更多
。学习无数的医生、战士 、普通人在为这场战役奋斗。

〖贰〗
、安排这节《抗击新冠肺炎 ，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪
，学会自我防护 。

〖叁〗、幼儿园开学第一课疫情防控教案1 设计意图 近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能放松警惕 ，因为这是一个长期的战斗
，小朋友虽然都知道冠状是什么吗？但对怎样预防冠状，保护自己 ，病菌是从哪里传播的
，还了解甚少
。

〖肆〗 、幼儿园开学第一课疫情防控教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力 。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法 ，增强幼儿预防疾病的意识
。